Детские игрушки как средство развития коммуникационных навыков ребёнка

С тем фактом, что игрушки для малышей имеют большое значение в процессе взросления, познания мира и моделирования сложных ситуаций, все скорее всего согласятся. Однако ещё более важная их функция – повышение общительности ребёнка, формирование устойчивых коммуникационных способностей.

Всю свою сознательную жизнь человек проводит среди других людей, в обществе, и нужно с ранних лет прививать его законы и традиции, показывать важность хороших отношений с семьёй, друзьями, незнакомыми людьми. А этому способствуют исключительно коллективные игры и занятия. В принципе, практически все детские игрушки и товары в небольшой мере справляются с данной задачей, поскольку ребёнок редко играет совершенно один. Сборка моделей из конструктора, изготовление форм в песочнице, игры с куклами – всё это гораздо интереснее делать вместе, и родители совершенно справедливо стремятся либо приглашать сверстников, либо самим участвовать.

Вторая, более интересная группа изделий – большие и маленькие наборы для ролевых и тематических игр. Больница, магазин, стройка, полицейский участок – подобные наименования можно перечислять десятками, и за каждым из них стоит определённый набор действий, характерных для представителей той или иной профессии. Эти игрушки чаще всего идут как подарки для детей, так как обычно вызывают бурю эмоций и хорошего настроения и способны занять ребёнка как минимум на несколько дней, а если повезёт – то и намного больше.

Важной особенностью подобных игр можно считать формирование культуры поведения, знакомство с основными обязанностями представителей той или иной профессии, зарождение первоначальных интересов, которые могут в будущем вылиться в осознанный выбор образовательного направления. Помимо этого, ребёнок самостоятельно может принимать решения, с кем ему хочется поиграть, а с кем он сегодня не будет, кому можно дать в пользование свои вещи, а также с раннего возраста привыкает к ответственности.

Наиболее эффективный в плане развития личности вид игрушек – коллективные, предназначенные для нескольких человек. Это в подавляющем большинстве - настольные игры, паззлы, наборы для детского творчества. Разделить их можно и по направлению – логические, интеллектуальные, на развитие двигательных навыков. К последним относятся настольный хоккей, футбол, домашний боулинг. Во многие игры, такие как «Монополия», домино или складывание паззлов, с удовольствием играют и взрослые, причём дети делают это намного успешнее. Соревновательная атмосфера, царящая за столом, возможность победить или проиграть, ориентируясь исключительно на свои силы, оказывают очень хорошее влияние на психику ребёнка, учат отстаивать собственную точку зрения. Крайне желательно, чтобы во время игры за столом присутствовали взрослые. Они во-первых, вносят разнообразие в процесс своими продуманными действиями, но главное – могут решить возникающие споры или получше объяснить остальным участникам сложно составленные правила.