Роль творчества в воспитании ребенка

Знакомясь с искусством, красотой музыки, ребенок приобщается к творчеству. Рисуя различные узоры, делая аппликации, играя, малыш выражает свои эмоции, которые его переполняют. Познает что-то новое, происходящее в жизни. Он начинает размышлять, переживать. Тем самым формируется культура восприятия и чувств.

Маленькие дети еще не могут самостоятельно нарисовать картинку, рисунок. Поэтому взрослые должны помогать в его начинаниях, но не навязчиво, не заставляя и не настаивая на своей точке зрения.

Благодаря нашим детям, мы сами погружаемся в детство и видим все глазами ребенка. Вникая в их рисунки, можем обсуждать, хвалить, задавать вопросы, давать свои советы.

Но если ребенок бросил, не закончив, свой рисунок (аппликацию, поделку), нужно понять - почему он так поступил? Может - просто устал или огорчился из-за того, что у него не получилось. Постарайтесь вместе доделать его работу до конца. Это будет хорошими предпосылками для выработки терпения, к серьезному подходу к любой работе. ребенка.

Нельзя слишком перехваливать ваше чадо, пророча ему огромнейшие успехи, говорить об его высочайшем таланте. Это послужит тем, что в дальнейшей жизни из него вырастит эгоист, он будет лицемерен к людям, окружающим его.

Постарайтесь заниматься с ребенком в игровой форме, помогайте в создании и украшении поделок, рисунков. А потом вместе с ним дарите его творчество близким людям — папе, братишке и др.

Читайте вместе сказки по ролям, изменяя содержание. И пусть малыш подумает, как поведут себя герои в другой интерпретации, как повел бы себя он.

После просмотра фильма в кинотеатре, по телевизору, прослушанной песни, пробуйте внимательно и «серьезно» поговорить с ребенком, расспросив, что ему больше всего понравилось, почему?, а что — нет.

Расширяйте его кругозор , помогайте увидеть прекрасное в жизни и с творчеством входить в мир, в котором он живет.