Экскурсия к обрыву (рассказ ученика)

Перед выходом на экскурсию наш учитель сказал:

— Сегодня мы пойдём к берегу реки, чтобы посмотреть слои земли.

По тропинке мы спустились к реке. Перед нами был её обрывистый берег.

Мы сразу заметили, что он состоит из нескольких слоев разной окраски и неодинаковой толщины.

— Рассмотрите самый верхний слой, на котором растёт трава,— сказал учитель. — Измерьте его толщину.

Верхний слой был темнее других. Мы осторожно вскарабкались по круче наверх и измерили его толщину.

— Из чего же состоит этот слой? — спросил учитель.

— Наверно, это земля,— сказал Митя. — Она похожа на огородную землю, но светлее её.

— Верхний тёмный слой, в котором разрастаются корни растений, называется почвой,— сказал учитель. Возьмите её немного в коробочку для уголка природоведения.

Ниже почты был толстый слой жёлтого песка. Мы измерили его толщину и взяли немного для коллекции.

Ещё ниже залегал слой красноватой глины, а под ним какие-то серые камни. Мы измерили и эти слои. Взяли в коробки немного глины и кусочки камней.

Потом мы зарисовали обрыв и записали толщину каждого слоя.

В конце экскурсии учитель нам объяснил, что в разных местах земли слои неодинаковы. В одних местах под почвой находится слой песка, в других — слой глины, иногда лежат камни.