Развиваем у малыша адекватную самооценку

На успешность вашего малыша в дальнейшей жизни, помимо всевозможных объективных обстоятельств, очень сильно повлияет уровень самооценки, начинающей свое формирование уже с малых лет.

Малыш с завышенной самооценкой всегда считает себя правым во всем. Всегда стремится управлять другими детьми, пользуясь их слабостью, но при этом забывая про свою. Такой малыш всегда общается свысока и стремится быть в центре внимания. Как правило, такие детки агрессивны и принижают чужие достижения.

Малыш с заниженной самооценкой всегда ожидает худшего: что его обманут, недооценят или обидят. Такой ребенок всегда стремится к уединению, он нерешителен и обидчив. Выполняя любое задание, малыш заранее настроен на неудачу. Как правило, дети с заниженной самооценкой боятся новых видов деятельности, опасаясь не справиться. Они не придают значения своим достижениям, но при этом переоценивают чужие.

Что же нужно сделать родителям, что самооценка ребенка не граничила с крайностями? Как развить у малыша адекватную самооценку?

Не нужно излишне оберегать ребенка от домашних дел. Не решайте за малыша все проблемы, но и не позволяйте ему перегружаться. Ставьте перед ним исключительно посильные задачи, ребенок должен чувствовать себя полезным и умелым.

Никогда не перехваливайте малыша. Однако не забывайте про поощрение, когда оно заслужено.

Чтобы сформировать адекватную самооценку, важно помнить, что и наказания, и похвалы должны быть объективными.

Всегда поощряйте инициативу в малыше.

Никогда не сравнивайте своего малыша с другими детьми. Допустимо сравнение его только с самим собой.

Никогда не ругайте сразу за все в целом, только за конкретные проступки.

Всегда помните, что главный враг творчества и интереса – негативная оценка.

Совместно анализируйте все неудачи малыша, обучая его делать правильные выводы.

Самое главное, принимайте своего малыша таким, какой он есть.

Спокойная семейная атмосфера, искренне участие в жизни ребенка, а также сопереживание и чувство психологической защищенности, неотъемлемые составляющие при формировании адекватной самооценки малыша.