Семья и дети: Как воспитывать ребенка?
Во все времена родители, так или иначе, были озабочены всесторонним и полноценным развитием своих чад. В каждой семье вырабатывается свой подход к решению этой непростой задачи. Кто-то делает ставку на развитие логики, кто-то – на творческий потенциал, кто-то - на ?????????? ??????? и спорт.
Правы, безусловно, и те, и другие. Справедливо отметить, что важно уделять одинаковое внимание всем направлениям, ведь, порой даже мама ребенка с удивлением открывает в нем неожиданный талант или предпочтения, во время каких-нибудь новых занятий.
Самым главным является условие: «Не переусердствовать». Нужно понимать, что занятия с ребенком должны, прежде всего, приносить ребенку радость, быть ненавязчивыми, носить игровую форму и не затягиваться во времени. Особенно это касается детей дошкольного возраста.
Многие родители настолько активно заполняют дневной распорядок ребенка, записав его на все возможные кружки и секции, что он начинает теряться на занятиях, перестает быть внимательным, испытывает накапливающееся нервное напряжение.
Кто из нас не слышал истории о соседском мальчишке, который в детстве посещал все возможные кружки: теннис, музыкальная школа, легкая атлетика, моделирование, рисование, шахматы? Мальчик подавал огромные надежды, успевал везде и всюду, но, став взрослым, бросил институт на последнем курсе, рано женился, начал пить и тунеядствовать, и, в конечном итоге, опустился на самое дно..
Конечно же, это - один из самых крайних случаев, произошедших в результате излишней загруженности ребенка и проявления гиперопеки со стороны родителей. Однако, в каждой такой истории можно проследить логическую цепочку событий. Стремление родителей вырастить вундеркинда во что бы то ни стало, заведомо ошибочно. Не стоит ломать судьбу собственного чада.
Но, как известно, все люди разные. Некоторые современные родители не в состоянии определиться с приоритетными направлениями в воспитании детей. Это те родители, которые сами на заре своей юности не получили «правильную установку», не обрели целостность личности и морально-эстетические устои.
В период развала Советского Союза и Перестройки многие дети попали в ситуацию, когда ценности, привитые в детстве, целенаправленно разрушались окружающей действительностью. Став взрослыми сегодня, эти полуразрушенные нравственно и ничего не приобретавшие взамен люди, оказались в ситуации, когда им нечего предложить собственным детям. Они считают основным своим долгом обеспечить детям питание и достаток, абсолютно не задумываясь над эстетическим и нравственным развитием личности своего ребенка. К сожалению, и их дети рискуют стать такими же родителями в свое время.
Ребенок, как губка, впитывает в себя и хорошее, и плохое. Давайте стараться заполнять пространство души и разума нашего ребенка вечным, добрым и светлым. Совсем не важно, станет ли он космонавтом, или трубочистом, главное – чтобы он вырос всесторонне развитой личностью.
