Соблюдение очередности

В мире ползунков бывает проще объяснить малышу, что можно делать что-то «по очереди». Маленькие дети лучше понимают нечто конкретное, чем абстрактные принципы. Когда вы говорите малышу фразу «будете играть по очереди», вы тем самым даете ему понять, что поделиться игрушкой ему придется только на время. Зачастую ребенку кажется, что он должен отдать свою игрушку другому насовсем, и именно из-за этого он больше всего расстраивается. Дети думают: «Это моя игрушка! Почему я должен ее отдать?». Они еще не понимают, что такое время.. не воспринимают разницы между временным и постоянным.

Можно помочь детям понять принцип «очередности» с помощью таймера. «Когда таймер запищит, что будет? Твоя очередь закончится. А когда он запищит опять, закончится очередь твоего товарища и опять наступит твоя! Разве не весело будет так делиться друг с другом и играть?». Таймеры в форме яйца, таймер в микроволновке и даже сигнал сотового телефона великолепно годятся для этих целей.

Принцип поочередной игры должен преподноситься с положительным настроем. «Разве не чудесно, когда Оля делится с тобой своими игрушками? Будет здорово, если ты дашь ей знать, что она хорошая, тоже поделившись с ней!». Подчеркивайте мысль о том, что в этом процессе обе стороны выигрывают.

После того как малыш достигнет достаточной «зрелости» (трех лет и более), чтобы понимать принцип «поочередного пользования», и вы выясните, какими игрушками он хочет делиться, а какие являются дорогими его сердцу «сокровищами», вы можете продолжать внушать малышу важность принципа щедрости, введя какие-то последствия, если ребенок не делится с другими. Если двое детишек подрались из-за одной игрушки, объявите игрушке «тайм-аут». Интересно будет проследить за лицами детей, когда вы уберете из игровой площадки предмет раздора. Если ребенок выложил игрушки, которыми согласился делиться в игре, а потом передумал делиться, после двух предупреждений можно устроить ребенку «тайм-аут».

Но здесь важно не перегнуть палку, чтобы ваши воспитательные методы привели к тому, что ребенок будет безропотно отдавать свои вещи и игрушки по первому требованию окружающих. Малыш должен понимать, что у него есть своя собственность, которой он может распоряжаться по своему усмотрению.